Берковская Марина Иосифовна, кризисный психолог, психотерапевт

Кризисный психолог, психотерапевт, клинический психолог, системный семейный психолог, гештальт-терапевт. Сопредседатель Секции «Психология травматического стресса» РПО. Автор ряда научных публикаций.

Образование:

1975-1981 гг. Московский медицинский стоматологический институт лечебный факультет, лечебное дело.

1981-1982 гг. Московская городская Клиническая Больница №52, интернатура по хирургии.

1993 г. – Московская Медицинская Академия им. Сеченова, каф. психотерапии. Психотерапия с медицинской психологий.

1993 г. – Институт семейной и групповой терапии и общество Группового психоанализа (Великобритания). Введение в групповой анализ.

1993 г. – Институт психодрамы и группового анализа Франции. Введение в психодраму и группанализ.

1994 г. – Университет Южной Калифорнии Риверсайд США, менеджмент и управление неправительственными организациями.

1995 г. – Институт семейной и групповой психотерапии, и эриксонианский колледж Канада, мастер –практик НЛП.

1997-1999 гг. – Московский Институт Гештальта и психодрамы, гештальт-терапевт.

1997 г. – Университет Миссури (Колумбия США) и международный центр психосоциальной травмы, психология травмы.

1998 г. – международный центр психосоциальной травмы и гуманитарно-благотворительный центр «Сострадание» Москва, психология травмы.

1998-1999 гг. – Институт Групповой и семейной психотерапии, работа с семейной историей (психодраматические техники.)

1999 г. – Институт Групповой и семейной психотерапии, терапия посттравматических стрессовых расстройств: семейный подход.

2000 г. – Центр Образовательной кинезиологии и международный колледж кинезиологии Швейцария, оздоравливающее прикосновение (1-4 ступень).

1999-2001 гг. – Московский Гештальт Институт и Экзистенциально– Гуманистический Институт Сан-Франциско, психотерапия психической травмы.

2001-2005 гг. – Генезис, системная психотерапия Берта Хеллингера.

2002 г. – Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации, новейшие технологии управления персоналом.

2002 г. – Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии им. Сербского, основы судебной и медицинской психологии.

Опыт работы:

Психологическая работа в зоне вооруженного конфликта с мирным населением и психокоррекция заложников.

1993-1994 – Нагорный Карабах;

1994-1995 – Грузия (Абхазия);

1995-1997 – Северная Ингушетия, Дагестан, Чечня.

1999-2001 – Психологическая работа в зоне ЧС. Оказание психологической помощи пострадавшим и сотрудникам силовых структур во время ЧС и сразу после нее (Норд-Ост и Печатники).

1996-наст время – индивидуальная и групповая психологическая работа с сотрудниками силовых структур, участниками боевых действий.

Читайте материалы автора на нашем сайте:

Ваши переживания - нормальны!

Реальная ответственность вместо иррациональной вины

Научиться управлять травмой

Полноценный человек не агрессивен

«Лучше ужасный конец, чем бесконечный ужас»

Домашнее насилие: уходя – уходи!

Пострадавшим и профессионалам: Как вести себя на месте теракта

Как жить после теракта или Нормальная реакция на ненормальные обстоятельства

Психологическое самосохранение: советы профессионалам чрезвычайных ситуаций

( 41 голос: 3.85 из 5 )

Статья помогла? Поддержите работу сайта!

Перевести средства на работу сайта

Помочь делом

7855

Читать отзывы

Предыдущий автор Следующий автор

Версия для печати

Смотрите также по этой теме:

Гагарин Игорь, протоиерей
Мошкова Ирина Николаевна, кандидат психологических наук
Никитина Клавдия, психолог
Хасьминский Михаил Игоревич, кризисный психолог
Швецова Светлана Азарьевна, психолог
Бовкун Владимир Владимирович, писатель
Бычкова Любовь Борисовна, психолог
Ениколопов Сергей Николаевич, кандидат психологических наук
Ивашкина Марина Георгиевна, кандидат психологических наук
Ипатов Александр Аркадьевич, тренер, кандидат наук

Последние просьбы

11.02.2026
Лет с четырех меня били ремнем за какие-то мелкие косяки типа испачканной одежды. Не очень сильно, максимум до синяков. Потом, когда я пошла в школу, такие случаи сильно участились, правда, теперь в меня прилетали ещё: металлическая труба от пылесоса, швабра, ведро, тазик, шланг, мешок с обувью, ботинки. Била в основном мама, папа ничего не делал, чаще всего просто говорил что его "задолбали эти вопли" и "почему он должен слушать после работы эти крики". Я немного отошла от темы. Когда мне было десять лет, мы переехали. В новой школе меня не очень хорошо приняли (очень не хорошо приняли). Несколько раз избивали после школы, но после дома это мелочи. Потом, через три месяца, пережила попытку самоубийства, о которой так никто и не узнал. Ещё через три месяца появились странная фигня в виде постоянно трясущихся рук. Ну то есть, это и раньше бывало, но не так часто, и только когда родители с работы приходят. Хотя я и научилась понимать, когда родители злые с работы приходят, не попадаться на глаза, иначе точно найдут до чего докопаться. В общем, мне всегда говорили что меня не бьют а воспитывают, и что у всех так. Скажите, у всех ли так, и что мне сейчас делать?
подробнее...
29.01.2026
В 11 лет я встречалась со своим одноклассником, ему тогда было 13 лет. Все начиналось как в сказке: он дарил конфетки, шоколадки, чокопайки, мы с ним много переписывались, иногда даже на руках носил. Все дошло до того что мы даже поцеловались в губы.В один прекрасный момент я поняла что ему на меня как то все ровно ну и бросила его. Да, я сама виновата и просто наплевала на его чувства. Сейчас мне стыдно и я считаю себя испорченной, я просто испортила себе всю школьную жизнь. Многие в 15 не встречаются не с кем а я уже в 11 целовалась с мальчиком. Прошло 3 года но мне до сих пор стыдно за это..
подробнее...
29.01.2026
Как то раз на уроке физкультуры в сентябре того года мы бегали на улице и моя одноклассница устала и не хотела бегать, она мне сказала что у нее болят ноги. Учитель по физре это увидел и сделал ей замечание, а я решила за нее заступиться и сказала "ну пусть немного походит и потом побежит" и он мне сказал "[моя фамилия] закрой рот", и у меня как то подсознательно вырвалось и я сказала "сами заройте рот", и после этого он выгнал меня с урока. И вот после этого учитель физкультуры начал мне специально занижать оценки(ну мне так кажется). даже если я все делаю идеально то он все ровно ставит 3,типа мстит..
подробнее...
Читать другие просьбы